Rapport de perspectives de l’IMT n\u00b0 17<\/strong><\/p>\n\t Ao\u00fbt 2019<\/p>\n\tAccueil<\/a><\/span><\/span>\n\t Le Canada poss\u00e8de l’une des mains-d’\u0153uvre les plus scolaris\u00e9es au monde et se classe r\u00e9guli\u00e8rement au premier rang des pays les plus industrialis\u00e9s pour ce qui est de la proportion de sa population d\u00e9tenant un dipl\u00f4me coll\u00e9gial ou universitaire. En m\u00eame temps, le march\u00e9 du travail canadien a \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement robuste ces derni\u00e8res ann\u00e9es. Avec plus de 68 % des jeunes de 16 \u00e0 29 ans qui occupent un emploi,1<\/sup> le taux d’emploi des jeunes au Canada est \u00e0 son plus haut niveau en une d\u00e9cennie. Entre-temps, 21 % des Canadiens de ce groupe d’\u00e2ge sont inscrits \u00e0 un programme d’\u00e9tudes postsecondaires – le taux d’inscription le plus \u00e9lev\u00e9 depuis 2009.<\/p>\n Les pays membres de l’Organisation de coop\u00e9ration et de d\u00e9veloppement \u00e9conomiques (OCDE) publient des donn\u00e9es sur ce segment de la population depuis la fin des ann\u00e9es 1990. L‘OCDE<\/a> et Statistique Canada<\/a> d\u00e9finissent les jeunes NEEF comme \u00abla proportion de jeunes [g\u00e9n\u00e9ralement \u00e2g\u00e9s de 15 \u00e0 29 ans] qui ne sont ni en emploi, ni aux \u00e9tudes, ni en formation (NEEF), en pourcentage du nombre total de jeunes dans le groupe d’\u00e2ge correspondant, par sexe\u00bb. Selon cette d\u00e9finition, les jeunes NEEF peuvent \u00eatre au ch\u00f4mage ou ne pas faire partie de la population active.<\/p>\n Ces statistiques optimistes \u00e9clipsent le fait que, selon Statistique Canada<\/a>, environ 11 % des Canadiens \u00e2g\u00e9s de 15 \u00e0 29 ans n’ont pas d’emploi, ne suivent pas d’\u00e9tudes ni de formation (NEEF) (encadr\u00e9 1). Les jeunes de cette cat\u00e9gorie pourraient avoir de la difficult\u00e9 \u00e0 entrer sur le march\u00e9 du travail pour la premi\u00e8re fois ou \u00e0 trouver un emploi stable. Certains se sont peut-\u00eatre d\u00e9courag\u00e9s et ont cess\u00e9 de chercher un emploi. Pour mieux comprendre les d\u00e9fis auxquels ils font face, le CIMT a interrog\u00e9 de jeunes NEEF sur la fa\u00e7on dont ils utilisent l’information sur le march\u00e9 du travail (IMT) et dont ils \u00e9valuent l’IMT au Canada. (Voir l’encadr\u00e9 2 pour plus de d\u00e9tails sur la fa\u00e7on dont l’enqu\u00eate a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e.)<\/p>\n Comme dans le cas des autres groupes que nous avons sond\u00e9<\/a>, une grande partie de jeunes NEEF ont d\u00e9clar\u00e9 qu’il n’est pas facile de trouver et de comprendre l’information sur le march\u00e9 du travail. Moins de la moiti\u00e9 (46 %) ont dit que l’IMT est facile \u00e0 trouver, et seulement 58 % ont dit qu’elle est facile \u00e0 comprendre. Bien qu’un sous-ensemble important de jeunes NEEF puisse avoir de la difficult\u00e9 \u00e0 trouver ou \u00e0 comprendre l’IMT, ils ne sont pas les seuls, car d’autres jeunes Canadiens que nous avons interrog\u00e9s, comme les \u00e9tudiants actuels<\/a> et les nouveaux dipl\u00f4m\u00e9s, semblent \u00e9galement avoir des d\u00e9fis semblables. Fait plus encourageant, 91 % des 300 jeunes NEEF interrog\u00e9s ont d\u00e9clar\u00e9 qu’il est important pour eux d’utiliser l’information sur le march\u00e9 du travail lorsqu’ils prennent des d\u00e9cisions importantes en mati\u00e8re de carri\u00e8re et d’\u00e9ducation. Il s’agit d’une valeur l\u00e9g\u00e8rement sup\u00e9rieure \u00e0 celle de l’ensemble de la population canadienne dans la m\u00eame cat\u00e9gorie d’\u00e2ge (88 %).<\/p>\n Toutefois, les r\u00e9sultats variaient quelque peu avec l’\u00e2ge. Par exemple, alors que 41 % des r\u00e9pondants \u00e2g\u00e9s de 16 \u00e0 24 ans ont dit que l’IMT \u00e9tait facile \u00e0 trouver et 51 % ont dit qu’elle \u00e9tait facile \u00e0 comprendre, ces chiffres \u00e9taient de 57 % et 69 %, respectivement, pour les r\u00e9pondants \u00e2g\u00e9s de 25 \u00e0 29 ans. De m\u00eame, 96 % des personnes de ce dernier groupe d’\u00e2ge ont dit qu’il est important de conna\u00eetre le march\u00e9 du travail avant de faire des choix de vie, alors que seulement 88 % des personnes de 16 \u00e0 24 ans ont r\u00e9pondu la m\u00eame chose.<\/p>\n Nous avons men\u00e9 un sondage en ligne sur la fa\u00e7on dont les jeunes NEEF utilisent et \u00e9valuent l’information sur le march\u00e9 du travail. L’\u00e9chantillon se limitait aux r\u00e9sidents canadiens \u00e2g\u00e9s de 16 \u00e0 29 ans qui n’\u00e9taient pas actuellement employ\u00e9s ou inscrits dans une \u00e9cole (p. ex. \u00e9cole secondaire, c\u00e9gep, coll\u00e8ge, universit\u00e9, etc.) ou un programme de formation \u00e0 long terme (p. ex. apprentissage ou autre programme officiel de certification). Les Canadiens \u00e2g\u00e9s de 15 ans ont \u00e9t\u00e9 exclus de l’\u00e9chantillon en raison de la r\u00e9glementation relative au consentement.<\/p>\n En raison de la faible incidence des jeunes NEEF dans la population canadienne de ce groupe d’\u00e2ge (14 %), le plan d’\u00e9chantillonnage n’a pas appliqu\u00e9 de quotas pour assurer la repr\u00e9sentativit\u00e9 par \u00e2ge, r\u00e9gion ou sexe. Bien que nous ayons cherch\u00e9 \u00e0 sonder les jeunes NEEF de chaque province et territoire, aucun des r\u00e9pondants ne r\u00e9sidait \u00e0 l’\u00cele-du-Prince-\u00c9douard, au Yukon, dans les Territoires du Nord-Ouest ou au Nunavut.<\/p>\n Au total, 300 r\u00e9pondants ont r\u00e9pondu au sondage en ligne entre le 9 et le 20 mai 2019. Apr\u00e8s avoir recueilli les donn\u00e9es, nous les avons pond\u00e9r\u00e9es selon l’\u00e2ge, le sexe et la r\u00e9gion afin de reproduire la r\u00e9partition de la population canadienne telle qu’elle appara\u00eet dans le recensement canadien de 2016.<\/p>\n La pr\u00e9cision des sondages en ligne est mesur\u00e9e \u00e0 l’aide d’intervalles de cr\u00e9dibilit\u00e9. Dans ce cas, les r\u00e9sultats sont pr\u00e9cis \u00e0 +\/- 6,5 points de pourcentage pr\u00e8s. Les intervalles de cr\u00e9dibilit\u00e9 sont plus larges parmi les sous-ensembles de la population.<\/p>\n Les r\u00e9sultats sugg\u00e8rent que 47 % des jeunes NEEF interrog\u00e9s pr\u00e9voient retourner au travail, aux \u00e9tudes ou suivre une formation.2<\/sup> Cela signifie que pour les jeunes Canadiens, le fait de ne pas avoir d’emploi, ne pas \u00eatre \u00e0 l’\u00e9cole ni dans un programme de formation est habituellement une situation \u00abinterm\u00e9diaire\u00bb. En effet, lorsqu’on les interroge sur leur situation personnelle, environ 30 % des jeunes r\u00e9pondants NEEF ont dit qu’ils cherchaient un emploi, tandis que 6 % ont dit qu’ils attendaient que l’\u00e9cole commence.<\/p>\n Environ la moiti\u00e9 des jeunes NEEF interrog\u00e9s (47 %) esp\u00e8rent trouver un emploi int\u00e9ressant au cours des 12 prochains mois.3<\/sup> Bien s\u00fbr, trouver un emploi lorsque vous \u00eates au ch\u00f4mage est toujours un d\u00e9fi, et d’autant plus lorsque vous manquez d’exp\u00e9rience. En particulier, plus du quart (27 %) des r\u00e9pondants ont d\u00e9clar\u00e9 que leur manque d’exp\u00e9rience constitue un obstacle important \u00e0 la recherche d’un emploi (figure 1). Pourtant, dans de nombreux cas, le march\u00e9 du travail local lui-m\u00eame repr\u00e9sente un d\u00e9fi important : 21 % des jeunes NEEF ont d\u00e9clar\u00e9 qu’il n’y avait pas de perspectives d’emploi d\u00e9centes dans leur r\u00e9gion.<\/p>\n Les 5 principaux d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9s les jeunes NEEF lorsqu’ils cherchent un emploi, des \u00e9tudes ou des possibilit\u00e9s de formation (% des r\u00e9pondants)<\/p>\n\t\nTable des mati\u00e8res<\/h2>\n
\n \n<\/ul>\n
\n\t\t\tPrincipales constatations\t<\/h3>\n
\n
\n\t\t\tIntroduction\t<\/h3>\n
\n\t\t\tEncadr\u00e9 1 : D\u00e9finition des jeunes NEEF\t<\/h2>\n\t
\n\t\t\tQue pensent les jeunes NEEF de l’information sur le march\u00e9 du travail?\t<\/h3>\n
\n\t\t\tEncadr\u00e9 2 : M\u00e9thodologie\t<\/h2>\n\t
\n\t\t\tPr\u00e8s de la moiti\u00e9 des jeunes NEEF pr\u00e9voient retourner au travail, aux \u00e9tudes ou suivre une formation\t<\/h3>\n
\n\t\t\tFigure 1. Les jeunes NEEF sont confront\u00e9s \u00e0 de nombreux d\u00e9fis.\t<\/h4>\n