Perspectives de l’IMT
Rapport de perspectives de l’IMT n° 22, Comprendre l’interdépendance de l’avenir du travail : une étude de cas sur ce qui ne tourne pas rond dans les discussions actuelles
Une grande partie du débat sur l’avenir du travail et ses implications a été très restreinte. L’une des lacunes dans la littérature sur l’avenir du travail est l’interaction des mégatendances.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 21, Discussion avec des étudiants : les informations qu’ils veulent sur les salaires
Le premier rapport d’une série consacrée aux étudiants et à leurs choix de carrière. Les jeunes Canadiens à l’aube des études postsecondaires veulent de l’information sur les salaires pour valider leurs choix de carrière et d’études.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 20, Données et informations : de quelle IMT les professionnels en développement de carrière ont-ils besoin?
Qu’il s’agisse d’aider les Canadiens à évaluer leur carrière ou encore de leur enseigner comment comprendre l’IMT, les professionnels en développement de carrière peuvent être des ressources indispensables pour la main-d’œuvre en évolution rapide. Comprend une représentation visuelle du rapport.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 19, S’installer au Canada : résultats de l’étude d’opinion publique sur les nouveaux arrivants
Pour atténuer les conséquences économiques et sociales associées aux changements démographiques, on doit améliorer les politiques d’immigration et les résultats des nouveaux arrivants sur le marché du travail.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 18, Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail 2.0 : potentiel exponentiel
Un examen de la publication par Statistique Canada de nouvelles données administratives sur les prêts et bourses aux apprentis et aux étudiants collégiaux et universitaires. Ces données sont maintenant disponibles dans la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 17, Trouver leur chemin : ce que veulent les jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF)
La plupart des Canadiens âgés de 16 à 29 ans qui ne sont ni en emploi, ni aux études, ni en formation sont généralement en transition alors qu’ils cherchent du travail ou attendent que l’école commence.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 16, Faire le lien entre les compétences et les professions : un court document de réflexion pour identifier les compétences découlant de la CNP
Le CIMT, Emploi et Développement social Canada et Statistique Canada collaborent pour tirer parti d’une nouvelle Taxonomie des compétences et capacités sans cesse mise à jour, et explorent les possibilités d’établir une concordance avec professions.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 15, En quête du graal de l’IMT : des données locales, granulaires, fréquentes et actuelles
Le CIMT, Statistique Canada et d’autres intervenants ont évalué de nombreuses approches pour en arriver à une information sur le marché du travail plus locale, granulaire, fréquente et actuelle.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 14, Ceci n’est pas une compétence : le défi de la mesure des déficits de compétences
Une suite du Rapport de perspectives de l’IMT no 3 sur les pénuries de main-d’œuvre, les déficits de compétences et les inadéquations des compétences. Comment ces termes donnent-ils lieu à des incertitudes et des solutions inefficacesLire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 13, Employeurs canadiens : accès inégal à l’information sur le marché du travail
Les deux tiers des employeurs canadiens se fient à l’IMT pour la gestion des RH, mais la plupart ont de la difficulté à la trouver et à la comprendre. Ces difficultés sont particulièrement marquées pour les petites entreprises.Lire la suite