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Rapport de perspective de l’IMT 43, Le SIPeC au cœur de la mise en correspondance des compétences et des professions
SIPeC est un nouveau système d’information sur les compétences professionnelles conçu par EDSC qui s’inspire de modèles existant ailleurs dans le monde.Lire la suite
Rapport de perspective de l’IMT 42, Sous Pression : Estimation de la demande et de l’offre de main-d’œuvre bilingue au Canada
Les déficits de compétences préoccupent depuis longtemps les décideurs. Le manque de certaines compétences au sein de la population active réduit la compétitivité du Canada et entrave la croissance économique. Lire la suite
Comment prévoir les compétences recherchées : une introduction
Le vieillissement de la population, les changements climatiques, la mondialisation et les technologies sont au nombre des facteurs qui transforment le monde du travail depuis des décennies. La quantité et la qualité des emplois ont évolué rapidement à mesure que les lieux de travail s’adaptaient aux nouvelles méthodes.Lire la suite
Rapport de perspective de l’IMT 41 : Les femmes titulaires certificats de métiers faiblement rémunérés
Suivant le rapport SAIS, ce rapport de perspective se concentre sur les gains des femmes dans les métiers, et les différences de gains entre les femmes et les hommes au fil des ans pour trois certifications de métiers : coiffeur, cuisinier et boulanger.Lire la suite
Rapport de perspective de l’IMT 40 : Étude des revenus des titulaires de certificat de métier Sceau rouge
En mars 2021, le CIMT et l’Initiative de recherche sur les politiques de l’éducation (IRPE) ont publié un rapport conjoint sur les revenus moyens des compagnons des métiers Sceau rouge ayant obtenu leur diplôme en 2009. Lire la suite
Combien gagnent-ils? Nouvelles données sur les revenus en début de carrière des titulaires d’un certificat de métier
Le CIMT s’est associé à l’Education Policy Research Initiative pour trouver de nouvelles données détaillées sur les revenus en début de carrière des compagnons canadiens.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 39, Les femmes en récession : En quoi la COVID-19 est-elle différente ?
Les impacts du COVID-19 sur l'emploi des femmes diffèrent considérablement par rapport aux récessions précédentes – en termes d’ampleur et de composition.Lire la suite
Guide des pratiques exemplaires de l’information sur le marché du travail
Les lignes directrices sur l’IMT visent à définir les pratiques exemplaires en matière de production, d’analyse et de diffusion de l’information sur le marché du travail dans l’ensemble de l’écosystème pancanadien.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 38, Analyse documentaire : résultats des programmes d’apprentissage canadiens sur le marché du travail
Des recherches antérieures du Conseil de l’information sur le marché du travail et de l’Initiative de recherche sur les politiques de l’éducation ont examiné les trajectoires de revenus des diplômés postsecondaires. En complément, nous avons lancé un nouveau projet de recherche conjoint afin de faire la lumière sur les revenus des apprentis du Sceau rouge.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 37, La pandémie et l’émergence de lacunes d’information sur le marché du travail
La pandémie de COVID-19 a entraîné des pertes d’emplois sans précédent au Canada et partout dans le monde. Bien qu’une proportion considérable des emplois perdus ait été récupérée, comme pour toutes les crises, il y a souvent des conséquences à long terme sur les personnes les plus touchées.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 36, Les offres d’emploi en ligne sont-elles représentatives ?
Comment les offres d’emploi en ligne complètent les données des enquêtes sur les postes vacants pour nous aider à mieux comprendre la demande de main-d’œuvre?Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 35, Cartographie des compétences professionnelles : Mise en correspondance du système étatsunien (O*NET) et canadien (CNP)
Ce rapport présente les premières concordances accessibles au public entre les professions du Canada et celles des États-Unis permettant d'exploiter les données contenues dans O*NET. Grâce à ces concordances, nous pouvons, de manière rigoureuse, ouverte et transparente, relier les caractéristiques des travailleurs.Lire la suite
2019–2020 Rapport annuel
Depuis plusieurs années, notre attention collective s’est portée sur les questions liées à une période sans précédent de croissance de l’emploi et d’incertitude concernant l’avenir du travail. En 2019-2020, le CIMT s’est attaché à fournir des connaissances et de l’information sur le marché du travail (IMT) pertinentes afin d’aider les Canadiens à affronter ces difficultés.Lire la suite
Mot du boulot
Les mots du boulot, du CIMT, est une encyclopédie en ligne sur le marché du travail qui fournit des définitions des principaux termes, données, utilisations et concepts relatifs au marché du travail.Lire la suite
Actualité du travail
La Bibliographie annotée sur l’actualité du travail du CIMT synthétise les derniers résultats de recherche en lien avec la COVID-19.
Rapport de perspectives de l’IMT n° 34, Secteurs à risque : l’incidence de la COVID-19 sur le secteur manufacturier canadien
Un rapport conjoint avec le Consortium pour l'excellence manufacturière examinant les défis à relever pour le secteur manufacturier et comment l'IMT peut aider le secteur à s'adapter aux nouvelles réalités.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 33, Secteurs à risque : les répercussions de la COVID-19 sur l’industrie canadienne du pétrole et du gaz
Un rapport conjoint avec PetroLMI examinant les défis à relever pour le secteur pétrole et gaz et comment l'IMT peut aider le secteur à s'adapter aux nouvelles réalités.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 32, De l’autre côté du miroir Évaluer les mesures de compétences grâce aux technologies de pointe
Un projet conjoint avec Emploi et Développement social Canada (EDSC) et Statistique Canada pour décrire les emplois en fonction des compétences requises ainsi que d’autres caractéristiques des emplois ou des travailleurs.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 31, De quelles compétences ai-je besoin? Faire bénéficier les Canadiens du système O*NET des États-Unis
Trois organisations se sont associées pour explorer, définir et évaluer différentes méthodes permettant de lier les caractéristiques des emplois/travailleurs, en mettant l’accent sur l’établissement d’une correspondance cohérente entre les compétences exigées et les professions.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 30, Secteurs à risque : les répercussions de la COVID-19 sur l’industrie touristique canadienne
Le secteur du tourisme occupe le tout premier rang au chapitre des pertes d’emplois dues à la COVID-19 au Canada. Il sera alors essentiel de disposer de l’information sur le marché du travail relativement aux nouvelles exigences en matière de compétences qui découlent de ces changements.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 29, Prendre des décisions éclairées dans un marché du travail incertain et changeant
À l'aide de données sur les offres d'emploi en ligne, nous examinons les récentes évolutions du marché du travail canadien et les moyens d'évaluer ce que les employeurs demandent en termes de compétences et de connaissances.
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Rapport de perspectives de l’IMT n° 28, Différences sociodémographiques dans les sources d’information sur le marché du travail, leur utilisation et les difficultés rencontrées
Notre dernier rapport Perspectives analyse les différences socioéconomiques de l’utilisation de l’IMT selon l’âge, le revenu et le sexe.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 27, Discussions avec des étudiants : les perspectives d’emploi qu’ils veulent
Les étudiants veulent des prévisions sur les futures offres d’emploi qui pourront les aider à cibler les emplois potentiels dans la profession de leur choix et à comprendre le niveau de compétition auquel ils pourraient s’attendre à leur entrée sur le marché du travail.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 26, Discussions avec des étudiants : qu’en est-il des compétences?
Les étudiants souhaitent principalement en apprendre sur les compétences transférables et connaître quelles compétences sont plus à risque de devenir obsolètes dans le futur — mais trouvent difficile le fait de traduire leur compréhension des compétences requises en choix concrets.Lire la suite
Combien gagnent-ils?
Nouvelles données probantes sur les revenus en début de carrière des diplômés d’établissements d’enseignement postsecondaire canadiens, par sanction et domaine d’études.
Avenir du travail, Bibliographie Annotée
Ces rapports annotés proviennent de diverses sources, l’accent étant mis sur les rapports canadiens. Pour assurer la pertinence, le CIMT s’est surtout concentré sur les rapports publiés au cours de la dernière décennie, à quelques exceptions près, lorsque requis.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 25, Combien gagnent les diplômés étrangers comparativement aux diplômés canadiens? Écarts de revenus par vastes domaines d’études
En général, les étudiants étrangers diplômés d’établissements d’enseignement postsecondaires canadiens qui restent au Canada pour travailler gagnent moins que les diplômés canadiens, mais l’écart se rétrécit avec le temps.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 24, Combien les femmes gagnent-elles par rapport aux hommes? Écarts de revenus selon le titre de compétence et le domaine d’étude
Les femmes diplômées d’établissements d’enseignement postsecondaire gagnent substantiellement moins que les hommes. Cinq ans après l’obtention de leur diplôme, les femmes gagnent moins que les hommes dans chaque domaine d’études et pour tous les titres de compétence.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 23, Améliorer l’accessibilité de l’information sur le marché du travail : résultats de l’étude auprès de personnes handicapées
Pour de nombreuses personnes ayant une incapacité, le faible taux d’emploi est le reflet d’un large ensemble d’obstacles, notamment la discrimination, les pratiques en milieu de travail et l’accès limité à une information sur le marché du travail pertinente.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 22, Comprendre l’interdépendance de l’avenir du travail : une étude de cas sur ce qui ne tourne pas rond dans les discussions actuelles
Une grande partie du débat sur l’avenir du travail et ses implications a été très restreinte. L’une des lacunes dans la littérature sur l’avenir du travail est l’interaction des mégatendances.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 21, Discussion avec des étudiants : les informations qu’ils veulent sur les salaires
Le premier rapport d’une série consacrée aux étudiants et à leurs choix de carrière. Les jeunes Canadiens à l’aube des études postsecondaires veulent de l’information sur les salaires pour valider leurs choix de carrière et d’études.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 20, Données et informations : de quelle IMT les professionnels en développement de carrière ont-ils besoin?
Qu’il s’agisse d’aider les Canadiens à évaluer leur carrière ou encore de leur enseigner comment comprendre l’IMT, les professionnels en développement de carrière peuvent être des ressources indispensables pour la main-d’œuvre en évolution rapide. Comprend une représentation visuelle du rapport.
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Rapport de perspectives de l’IMT n° 19, S’installer au Canada : résultats de l’étude d’opinion publique sur les nouveaux arrivants
Pour atténuer les conséquences économiques et sociales associées aux changements démographiques, on doit améliorer les politiques d’immigration et les résultats des nouveaux arrivants sur le marché du travail.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 18, Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail 2.0 : potentiel exponentiel
Un examen de la publication par Statistique Canada de nouvelles données administratives sur les prêts et bourses aux apprentis et aux étudiants collégiaux et universitaires. Ces données sont maintenant disponibles dans la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 17, Trouver leur chemin : ce que veulent les jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEEF)
La plupart des Canadiens âgés de 16 à 29 ans qui ne sont ni en emploi, ni aux études, ni en formation sont généralement en transition alors qu’ils cherchent du travail ou attendent que l’école commence.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 16, Faire le lien entre les compétences et les professions : un court document de réflexion pour identifier les compétences découlant de la CNP
Le CIMT, Emploi et Développement social Canada et Statistique Canada collaborent pour tirer parti d’une nouvelle Taxonomie des compétences et capacités sans cesse mise à jour, et explorent les possibilités d’établir une concordance avec professions.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 15, En quête du graal de l’IMT : des données locales, granulaires, fréquentes et actuelles
Le CIMT, Statistique Canada et d’autres intervenants ont évalué de nombreuses approches pour en arriver à une information sur le marché du travail plus locale, granulaire, fréquente et actuelle.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 14, Ceci n’est pas une compétence : le défi de la mesure des déficits de compétences
Une suite du Rapport de perspectives de l’IMT no 3 sur les pénuries de main-d’œuvre, les déficits de compétences et les inadéquations des compétences. Comment ces termes donnent-ils lieu à des incertitudes et des solutions inefficacesLire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 13, Employeurs canadiens : accès inégal à l’information sur le marché du travail
Les deux tiers des employeurs canadiens se fient à l’IMT pour la gestion des RH, mais la plupart ont de la difficulté à la trouver et à la comprendre. Ces difficultés sont particulièrement marquées pour les petites entreprises. Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 12, Vers une approche systémique de la technologie et de l’avenir du travail
Le président du GCPI, David Ticoll, propose les éléments d’un cadre de travail systémique complet pour modéliser l’avenir du travail. Le modèle comprend les changements aux modèles d’affaires, aux écosystèmes des différentes industries et aux produits et services.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 11, Le rôle de l’information sur le marché du travail dans les choix des étudiants et des parents en matière d’éducation et de carrière
Parents et étudiants s’accordent pour dire que le meilleur moment pour commencer à recevoir de l’IMT est pendant l’école secondaire. Leur principal défi est de trouver de l’information pertinente.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 10, Perspectives sur les compétences et emplois annoncés sur LinkedIn en 2018
Alors que les emplois évoluent de pair avec les innovations technologiques, les travailleurs doivent détenir les compétences nécessaires pour réussir. Le CIMT s’est associé à LinkedIn pour rendre compte des compétences et les emplois les plus annoncés en 2018.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 9, Les Canadiens font face à des défis persistants lorsqu’ils cherchent de l’IMT
Bâtir une carrière est le travail d’une vie. Les Canadiens ont besoin non pas seulement de faits, mais aussi d’une IMT qui raconte une histoire dans laquelle ils peuvent se reconnaître et qui peut les guider.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 8, l’IMT la plus recherchée par les Canadiens : salaires et compétences
Pour les employés, les chômeurs, les personnes handicapées, les nouveaux arrivants et les nouveaux diplômés collégiaux et universitaires, les éléments d’IMT les plus nécessaires sont les salaires et les compétences exigées.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 7, l’IMT a d’importantes incidences sur le cheminement de carrière des Canadiens
La plupart des nouveaux arrivants, des chômeurs et des nouveaux diplômés affirment que l’IMT a eu un effet décisif dans leurs choix de carrière. Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 6, Une IMT facile à comprendre est essentielle pour prendre des décisions de carrière éclairée
Selon notre étude d’opinion publique, de nombreux Canadiens ont de la difficulté à trouver l’IMT dont ils ont besoin.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 5, Est-il difficile de trouver de l’information pour prendre des décisions de carrière ?
Une IMT fiable et pertinente est essentielle pour soutenir les choix en matière d’éducation, d’emploi, de formation et de carrière. Pourtant, un nombre important de Canadiens ne trouvent pas l’information dont ils ont besoin.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 4, Évaluer les résultats sur le marché du travail des étudiants postsecondaires et apprentis : une exploration des données disponibles
La Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail nous aide à mieux comprendre les transitions des Canadiens des programmes d’éducation et de formation vers le marché du travail.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 3, Des noms qui en disent long : pénuries de main-d’œuvre, déficits de compétences et inadéquation des compétences
Les pénuries de main-d’œuvre, les déficits de compétences et les inadéquations des compétences influencent négativement le bien-être individuel et minent la croissance, la productivité et la compétitivité tant à l’échelle des entreprises que pour l’économie dans son ensemble.Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 2, L’avenir du travail au Canada : combler les lacunes
Un examen des rapports récents sur l’avenir du travail révèle plusieurs lacunes importantes dans les connaissances et les informations dont les Canadiens, les décideurs et les intervenants ont besoin pour prendre des décisions éclairées. Lire la suite
Rapport de perspectives de l’IMT n° 1, Bilan des évaluations antérieures de l’information sur le marché du travail
Des progrès considérables ont été réalisés dans l’amélioration de l’IMT au Canada, mais plusieurs lacunes importantes persistent. La priorité du CIMT est d’améliorer l’IMT pour tous les Canadiens.Lire la suite